Galicia hará obligatoria la formación digital docente y la valorará en oposiciones

Román Rodríguez explica que esa obligatoriedad se ceñirá a determinadas competencias consideradas estratégicas para el buen funcionamiento del sistema

La futura Ley de educación digital de la Xunta Galicia incluirá como obligatoria la formación digital del profesorado en competencias que se consideren estratégicas y también valorará estos conocimientos digitales como méritos en los procesos selectivos del profesorado. Así se recogerá en la norma que saldrá a exposición pública en los próximos días y que centró hoy una jornada divulgativa dirigida a un centenar de integrantes de la Red de Formación del Profesorado, en la que participó el conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez.

El titular de Educación del Gobierno gallego desgranó el espíritu y los principales contenidos de este texto legislativo “pionero y único en España” que permitirá avanzar “en la consolidación de una enseñanza híbrida” a través de “normas claras y responsables que den certezas al profesorado, a los alumnos y a sus familias”, aseguró.

Román Rodríguez explicó que uno de los aspectos novedosos que abordará esta ley es el que atañe a la formación del profesorado, que debe estar en “continua actualización” y adaptarse “a las nuevas exigencias en competencias y destrezas tecnológicas”. En esta línea, desde la Xunta se dará un importante paso adelante haciendo obligatoria la formación digital de los docentes para determinadas competencias entendidas como estratégicas. Esta obligatoriedad se ceñirá a “propuestas concretas que se consideren imprescindibles para el buen funcionamiento del sistema educativo”, detalló el conselleiro.

Asimismo, estos conocimientos digitales contarán como méritos en los procesos de ingreso en la función pública docente así como para los procedimientos de provisión de puestos de trabajo de determinadas características. De este modo, se valorarán de forma concreta la competencia digital de los aspirantes y su idoneidad para el desempeño de estas funciones. La baremación de méritos en estos procesos deberá reflejar la formación y experiencia en educación digital, y, en su caso, podrá exigirse un nivel mínimo acreditado de competencia digital para determinados puestos. Tal y como recoge la normativa, los requisitos específicos de competencia digital para cada tipo de puesto o función serán determinados en las correspondientes relaciones de puestos de trabajo.

Convenios con las universidades

Otro de los aspectos novedosos que se impulsará a través de esta ley es la formación en materia de enseñanza digital del profesorado universitario de las facultades de Educación gallegas. Tal y como explicó el conselleiro, lo que se busca es “garantizar la coherencia entre la formación inicial exigida en las facultades y las necesidades reales y actualización constante del ejercicio docente en las etapas no universitarias” y que ambas partes del proceso "estén alineadas” en cuanto a los conocimientos y destrezas a adquirir.

Para ello, la Consellería de Educación promoverá convenios de colaboración con las universidades públicas para facilitar que el personal docente universitario de las facultades de Ciencias de la Educación y equivalentes pueda acceder a las actividades de formación continua en competencia digital organizadas por la Xunta. Es decir, que el profesorado universitario podrá también beneficiarse de la formación de la Consellería de Educación.

Refuerzo de la autoridad docente

Tras desgranar la parte normativa que atañe a la formación del profesorado, Román Rodríguez recordó también que la futura ley incorporará otros aspectos novedosos que atañen directamente a los docentes como que se extenderá al entorno digital la condición de autoridad pública del profesorado que ya opera actualmente en el aula, lo que les confiere “un añadido de reconocimiento y protección” en el ejercicio de su profesión.

O Resumo Semanal - Edición N° 684 - 23 de abril de 2026

Fuente: noticiasgalicia.com | 15 de abril